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人教版小学数学五年级下期第页第10题，涉及著名的“杨辉三角”，好像杨辉三角是中国人的名字，难道著名的杨辉三角是中国人创作出来。

答案是：对

杨辉，字谦光，南宋时期杭州人。在他年所著的《详解九章算法》一书中，辑录了如上所示的三角形数表，称之为“开方作法本源”图，并说明此表引自11世纪中叶（约公元年）贾宪的《释锁算术》，并绘画了“古法七乘方图”。故此，杨辉三角又被称为“贾宪三角”。

在欧洲直到年以后，法国数学家帕斯卡在31岁时发现了“帕斯卡三角”。

21世纪以来国外也逐渐承认这项成果属于中国，所以有些书上称这是“中国三角形”（Chinesetriangle）

历史上曾经独立绘制过这种图表的数学家有：

贾宪中国北宋11世纪《释锁算术》

杨辉中国南宋《详解九章算法》记载之功

朱世杰中国元代《四元玉鉴》级数求和公式

阿尔·卡西阿拉伯《算术的钥匙》

阿皮亚纳斯德国

米歇尔.斯蒂费尔德国《综合算术》二项式展开式系数

薛贝尔法国

B·帕斯卡法国《论算术三角形》

其实，中国古代数学家在数学的许多重要领域中处于遥遥领先的地位。中国古代数学史曾经有自己光辉灿烂的篇章，而杨辉三角的发现就是十分精彩的一页。民族自豪感有没有截然而生。

“杨辉三角”在数学中有着重要作用，同时又具有直观形象的特点，对于

培养学生的思维能力很有好处，值得给学生提供一个加深印象的机会。在这里非常推荐我们的小朋友自己去发现杨辉三角形的规律，开拓思维，学会发现规律。

杨辉三角居然与斐波那契数列也有着密切关系。

小朋友，有没有发现每一行的数连接起来就是11的n次方。

譬如：1、11、、、，是不是很神奇

还有每行数字之和，有没有发现规律了？

1

1+1=2

1+2+1=4

1+3+3+1=8

是不是每一行的数字之和都等于2的n次方。

其实，杨辉三角还有很多规律，尤其在多次方的运算中发挥着重要作用。

我们学编程的小朋友，第一学会发现规律，成为探索数字秘密的执行者。第二学科结合，对学科知识理解更深层次。那么我们用编程思维，实现杨辉三角形的打印吧。

是不是觉得很复杂，当然啦，这已经是在写算法实现了。其实思路很简单，学编程的小朋友首先要会查找规律，才能写出很棒的程序代码实现。难度系统四颗星。话说回来，如果小朋友能够写出这样的程序，你还会担心他的逻辑思维能力不强吗？你还在担心他不会自主学习吗？你还会担心他的理科成绩不好吗？